Controlul instructional se refera la probabilitatea ca cerintele noastre sa determine comportamentul dorit din partea copilului. In cazul in care nu am dobandit controlul instructional, putem descrie copilul ca fiind necompliant. Controlul instructional presupune: asocierea noastra (terapeut/parinte/profesor) cu oferirea recompenselor; dezvoltarea unui istoric de recompensare a compliantei copilului. Studiile stiintifice asupra comportamentului au aratat ca …